大家对现在国家高校疯狂扩招，怎么看？请发表评论。(300分)

  • 主题发起人 主题发起人 wangfu
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TO:天与地
好象你的观点由支持扩招转变为支持合理扩招了。
清华，北大为什么出名？从师资，从学生素质来说，在全国是数一数二。要出现更多的清华，北大。
就先要培养一批能教出人才的人，然后再招收值得培养成人才的人。前提条件都没有（师资），还谈什么更多清华，北大？
为什么会说中国大学生有数量没有质量。招生越来越多，我国的科研成果有没有很大的飞越？
也许你是人才，但你的同学现在个个都是人才？有能力的多还是混饭吃的多？
专家论证？中国教育部的专家吗？岳飞、文天祥的事件是他们论证出来的吧？我本人很制服他们的"专家"水平。
从中国教育体制教出的学生有几个人毕业就能立即做本专业工作的？我同学中，不超过十个人编程。约一半人的工作与计算机无关！
我不是专家，没资格谈教育体制应该怎样改。周末快乐！
//////针对以上的言论，大家认为还有再讨论的必要吗？
 
现在高校扩招都不要命了似的。就业压力也更大了，花了很多的money读了大学，
结果还是找不到工作。
 
学历能代表什么
 
TO:鲁小班
对不起，你误会了。我讨厌吵架，也没必要吵架。
>>这个我同意，同理...
现在很多大学生找不到工作或者对工作不满意。难道能说竞争不激烈吗？
>>智力不能决定一切。笨鸟先飞。除了白痴，从小学到高中，十三年的时间，如果有心学习，会学不好？
>>这个就是我要表达的意思。
可能是白痴两字引起你的误会。白痴代表智力有障碍的人，并没有骂人的意思。还是那句：机会是靠自己争取的。
人有多少个十三年？学生不珍惜十三年的时间，学校又何必珍惜这个学生？
>>就是啊，袁隆平的年代...
那个时代师资严重不足，而不象现在师资不足还要扩招！
>>...只是说一个人的成功有很多因素决定的，不一定是智力上的高下。
是的，好学生智力不一定很好，智力很好的学生成绩不一定好。
>>...即使下降也不会下降很多。
我们都知道不可能科科满分，但科科0分就很容易做到，只要你想做的话。如果因为分数问题而上不了大学，
我也绝不会怨政府不扩招。
>>有一句话叫做十年树木，百年树人，培养人才不是一朝一夕的事情，总体来说扩招是好事，但是近期还看不出效果。
效果已经有了，本科生象以往的专科生一样。找不到工作的在家睡觉，找到工作的可能工资相对往年低。专业出身的学生极大多数还不能直接投入本职工作。

在师资不足的情况下实行扩招真的是件好事吗？
在这里借用菜菜熊的话：
[blue]在连高中都还没有普及的今天竟然想要普及大学那就像是
还没有学会走路人孩子想跑步一样的可笑
中国是要提高全民素质但并不说搞了这么多大学生就行的
如果大学生可以扩招那么用人单位肯不肯扩招呢
我觉得现在最需要提高的还是中学教师的素质[/blue]

TO:天与地
是啊。即使说服了你，扩招还是照常进行。
 
to:影子
“佩服”！我真“服”了你。扩招把岳飞、文天祥都扯进来了。
你总是以静止、片面、孤立的眼光看问题。
一些道理不需要每个人都明白的。
 
对此我们只有苦笑一下，
对于国家我们还是要支持的，毕竟是在发展么，
肯定有许多好的方面，同时也有许多的变化，
达尔文说：适者生存。
今天的社会亦然[:)][:D]
 
TO:天与地
岳飞、文天祥事件不是你所推崇的教育部专家搞出来的？
看来，如果要改变一个人的立场，就一定不能有[blue]静止、片面、孤立的眼光[/blue]看问题。
[8D]
 
建议学习印度。好进难出，提高 人才质量，不然中国到处是高文凭的文盲啊，羞耻~~
 
反向思维：到20XX年，连中国失业的都是博士生了，可想而知我国的科技水平和经济实力都
达到了何等发达的水平。
呵，纯属是另类思维，不是结论
笑
 
to：影 子
岳飞、文天祥是什么年代啊？最好不要没有理由的推崇什么和没有理由的否定什么。
你凭什么来否定国家教育部的专家们？你有什么让大家信服的理由？你认为怎样才好？
你是不是有点太妄自尊大啊？你总是这样不负责任的说话吗？你缺乏了作为一个程序员应该具备的
严谨、负责的基本素质。
你现在已经脱离了讨论的限度，已经近似胡搅蛮缠了。
你让我“服”了，我退出。
 
反向思维：到20xx年，我们博士教学严重走形式，导致失业人员中全部是博士生。
晕
 
正向思维：现在一些家庭把电视机、冰箱作为旧货、垃圾处理，如果让以前凭票购买家电年代
的人们来看，这简直是浪费，社会的极大退步，难以理解的事情。
 
有钱人上学
没钱一边呆着
 
TO:天与地
我否定？我只是说"偑服"他们！
我没看电视，在大富翁里有人说过中央台新闻中否定了那些所谓的专家。传闻，不知真实，你有听说过吗？
我实在不想说什么了。看看，从讨论的开始到现在，我已经被贬得一文不值。
首先从[blue]讨论的水平[/blue]，然后到[blue]漏洞太多[/blue]，现在是[blue]妄自尊大、不负责任、缺乏了作为一个程序员应该具备的 严谨、负责的基本素质，近似胡搅蛮缠[/blue]。
我们不是在"竞选州长"！我们之间并没有利益冲突，好象没必要贬低别人以提高自己吧？
唉，原本我还没有察觉到自己有这么多缺点，一下子被揭露出来，真的不知道是喜还是悲。
如果还要讨论下去，也许我会变成非人的怪物。
哦！那些只看而不说话的人是不是害怕知道自己的缺点而旁观呢？
 
http://learning.sohu.com/88/62/articlediscuss205016288.shtml
 
国家如果把教育当成了一种昂贵的消费，希望从中捞取利益，那么注定这个国家的领导人
出了问题。但如果国家为了提高大家的素质，那么就无可厚非，只是要让没钱的家庭的同样
很容易的读大学，那么这个国家的政策肯定很棒的。但是，没有，情况变得越来越是穷读不
了大学了。
还有对很多说读了大学还更不好找工作了？真的吗？应该不是这样的，如果没有大学的
教育，在此发表的各位有几个可以现在一样到各处发表自己的意见？
还有现在每每听到说国家每年为每个大学生补贴多少多少？真的吗？肯定是骗咱们老百姓
的话，我读大学的时候，学费2200，民办大学同样的学费，但为什么民办还要赚钱，而我们
正规的大学却国家还要贴钱？效率，我们的钱养着一帮废物，象党组机构等等，这些没有任何
意义的组织，当然对共产党却很是有利的组织。现在呢，读大学学费要至少7000以上，想想一
个班30号人，平均的计算3个老师可以搞定，花了多少的钱????这些也没有计算学生为学校带来
其他消费支出.
 
都没说在点子上啊！
中国人的哲学——“出人头地”！
无论自己对自己，长辈对晚辈，皆由于此。
当你身边的人大多是中学毕业，那么我就要中专，如果他们是中专，我就要大专，如果他们
是大专，我就得本科……
于是，一个庞大的市场显露了……
先告诉大家，目前中专挺少的，于是嘛，诸位掏钱……
然后咱这里来了个大学生，人家可是大学文凭，你们有吗？，于是嘛，掏钱……
再然后嘛，人家可是名牌大学的哟，呵呵…………
…………
人家是中科院院士哦，：），…… 有什么了不起的，明年咱也弄个来玩玩，哈哈哈……
“我没念太多的书，我只是知道，我会爬上那座山！”—— 一个澳大利亚登山者
 
国家把更多的人关在了校园里面，读本没有必要读的那么多的书：（
 
高校扩招眼大肚子小
　　曾经引起全社会欢呼的声势浩大的高校扩招在中国扩大内需的背景下，以一个急转弯走上了“大众化”的道路，3年共扩招300多万人，计划2005年大学在校生将达到1600万人。
　　扩大高校招生每年可增加1000亿左右的消费需求，同时可使每年一至两百万新增的劳动力延迟进入市场，缓解当前的就业压力。然而，高校扩招在持续4年后已陷入尴尬境地。
　　随着学生规模的急剧膨胀，大多数学校的宿舍、教室、实验室等顿时紧张起来。北京大学新入学的学生不少在接到录取通知书时，发现其中夹有一份附加的通知，通知声明学校不能解决所有计划内学生的床位，要求学生写出同意自己解决住宿的保证书交到院里。
　　这样的事在扩招后变得很普遍。学校想了各种办法解决这些问题，但很显然，学校的投入赶不上扩招的速度。名校出于质量及利益等多重考虑，普遍缺乏扩招动力，普通高校也是颇有怨言，扩招的学生对生活与学习的环境亦有诸多不满……
　　在连续3年声势浩大的扩招潮后，今年的高校招生出现了一些“逆流而动”的东西。先是北大、清华、人大等几所名校宣布今年不再扩招。接着，武汉大学不但不扩招，本科生反而比去年少招1000人。
　　不久前，北京市教委高教处和北京航空航天大学高教研究所联合进行的一项调查显示，由于“硬件不足、经费短缺”，很多学校对扩招显示出越来越谨慎的态度。
　　今年全国高校计划招生275万人，比去年增加10%。这个增幅与1999年的47.4%、2000年的25%、2001年的17%比起来下滑了很多。当然，早在去年，教育部的一位官员就指出，今后几年扩招的速度将保持在10%左右，直到2005年实现毛入学率（在校生人数与适龄人口之比）15%的目标。
　　“因此从数字上来看，扩招在按计划进行。”一位专业人士说，“但是上面一连串信息也确实传达出一种信号：急剧扩张的高等教育规模与旧有教育体制的矛盾逐渐暴露出来，如果继续单纯地只追求‘量’的增加而不配合以相应的制度变革，这种矛盾会日益突出。”
 
怪不的有人说现在最黑的是教育.
 
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