有想挑战自己编程水平的吗?(0分)

R

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• 1999-07-05

• #21

俺周围有几个这样的人物,都是名牌大学计算机系的高才生,但到了实际
应用,全是废物,不知他们在学校都学了什么,他们理论上头头是道,却
连简单的任务都完不成.为什么?
窃以为计算机知识必须不断学习才会不至落伍,你95年毕业Win95还没
出怎么能懂呢?
兴趣使然,对一样事物感兴趣才能学好,把自己融如计算机中去吧.
很多知识其实是经验,只有理论没有经验一事无成.
流行的国产软件有几个是计算机理论者的作品?哈哈...
当然,知识总不会白学的,经过系统训练的人学起新知识来肯定比未经
的人快,但是如果你是兔子却睡下了,小心乌龟哦!

 

六

六窍通

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• 1999-07-05

• #22

在下胡说几句：
第一：写算法和编软件是两回事。算法解决的是核心问题，通常不涉及人机交互
等，只求更好的完成任务。而编软件则不同，要花数倍数十倍的力气处理一些外
围的东西。
第二。就算法而言，VC，DELPHI，C++BUILDER等对此没有任何任何帮助。
第三。信息学奥林匹克竞赛是比赛算法，所以VC，DELPHI，C++BUILDER等对此
没有任何任何帮助。
六祖惠能，一字不识却能成为禅宗六祖，有人问及，六祖手指月亮，问你看到
什么，当然是月亮，那么手指就是语言。。。
大家赶快明心见性吧！！！
胡说，胡说， 呸， 呸

 

Z

zhaoyipeng

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• 1999-07-05

• #23

TP确实是学习计算机软件很好的东西。
Delphi应用到"应用"环境应该是无可挑剔的，但用于教学就显得太复杂了，
一上来就是Windows，数据库等等。局限性也太大。
学TP用利于增加对计算机内部的了解，相信用Delphi的人很少有人真正懂计算机。
你们不会是希望中国只出一帮会用Delphi做MIS的人吧？
最近一项工作另我感触很深，我用Delphi做了一个递归计算的程序，这还是我在
类PASCAL中学来的方法，但所有Delphi的书中从来不谈这些。这说明什么？
方法性的东西与应用就是应该分开来学！
国内的学生学东西都很毛，学几天Delphi就敢接项目，也正因为如此，中国才出不
了Linux这样的东西，学东西还是要塌实一些的好，由基础学习，没有天上掉下来的
馅饼，Delphi也如此。

 

P

pxlei

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• 1999-07-05

• #24

感兴趣！

 

W

WebBar

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• 1999-07-07

• #25

好几年前，我就问过华师大的几位教授，问他们为什么Pascal都淘汰了，但学校里
还尽教 Pascal, 他们的回答也有一定道理：如果丢弃 Pascal ，将意味着大部分
以 Pascal 为基础的教材将全部重新编写...

 

G

Guo Ang

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• 1999-07-10

• #26

大家完全不能够去理解这个竞赛.竞赛是从掌握基础,锻炼思维这个角度去出发的.
首先,从整体角度来说,这不是什么教育的问题,不论是中国,还是国际的信息学竞赛,
所有的编程均是采用Dos的,这是为什么?因为那要受很多的条件所制约,
并非要广阔天空的去开阔.
竞赛考的更多是一些算法和思路的开阔能力.这些,是做一个好的程序员所必备的条件.
现在很多的软件,又大又烂效率又低,唯一高的就是对Cpu和内存的要求,
这就是程序员的水平问题,试想想,一个不会搜索,无法对程序算法本身做出很好
优化而只会把一些现成控件的人配成为程序员吗?
我一向也很看不惯那种教育中,始终只是在学Basic之类落伍的东西,
那些是没有什么前途的.大学我也不喜欢学这些.
然而,竞赛真正锻炼的是编程的整体思路,算法,优化程序的能力,
而并非像一些人所说的那样是落后的表现!
大家如果谁愿意参加,谁愿意挑战自己设计算法的能力,
无论年龄与否,我均会给大家判出来,奖并不重要,
关键是看自己的实力.欢迎大家参加

 

T

tqz

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• 1999-07-10

• #27

问一句：www.noi99.org怎么一直连不上？我在教育网

 

曹

曹晓钢

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• 1999-07-17

• #28

看了这么多的议论，其实没有什么冲突的，
这就是研究员和高级工程师的区别。
理论和应用是不一样的。
NOI/IOI是理论型的比赛，用TP/delphi实在是没有任何区别。
我记得我上初二那年，华东杯赛在我们学校举行，那时候大部分的选手都用
pascal了，结果得分最高，解决问题速度最快的那位竟然用的是BASICa!
这件事对我的触动很大。工具永远只是表达思想的工具，诸位在这里争论
这种竞赛的工具选用是毫无意义的，就象争论delphi和VC孰有孰劣一样。
如果象rss所说，理论水平高的应用能力差，我也是不同意的。诸位都知道，
这之间的关系是相互促进的，理论水平高，对提高应用能力是又很大的帮助的。
NOI的对象是少年，最重要的是使参赛者始终保持对计算机科学的兴趣，能够为
国家培养计算机科学领域的后备人才。无论如何都不可以否认NOI的成功，若是
说他有缺点，这是当然的，但是绝不可以一次来打击它。
从我来说，如果没有NOI,就没有我的今天。

 

A

Another_eYes

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• 1999-07-17

• #29

到期了, 该结束了吧?

 

曹

曹晓钢

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• 1999-08-31

• #30

接受答案了.

 

陈

陈士杰

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• 2000-01-13

• #31

请问哪里可以下载tp7.0.