为什么应届大学生的日子这么的难过？(100分)

为什么应届大学生的日子这么的难过？

呵呵,这是现实问题,今年毕业的是扩招的第一年受益者,僧多粥少啊,没见电视里都有报道,
降低择业条件,会有收获的.毕竟很年轻嘛,没什么了不起.

锻炼的机会更多了，辩证的看待！

专业不好一个方面，学的人多，不好吃这婉饭。再说了，现在都讲实在，有关系，有钱，有能力才能好过呀。没有权利，没有金钱，有能力就行，只不过标准要低呀，不然别人大官的孩子吃什么呀？别人录用你也要好处呀，现在都讲究实际，现实点吧，能考研的也就不这么早想找工作了，毕竟家里条件好，这是无法改变的事实。只有自己猛拼了，慢慢来，好日子在后面！

你不会饿着的，放心吧

敢于面对现实！

来咱们西部！

都是人口眾多惹的禍。

扩招的负作用出来了，
不过国家已受益四年了，他不会管你的！

我做了一年程序员，现在依然难过

冰冻三尺非一日之寒。少壮不努力，老大徒伤悲

彼此，彼此。

做十年做不出几个百万来的。

中国的高教“大跃进”为社会制造定时炸弹
　　　　　　　　　　　　　　　　胡少江
　　夏天的中国，除了非典型肺炎过去后的余悸和淮河流域水患的威胁外，中国
大学毕业生“毕业即失业”恐怕是又一条令政府十分不安的消息了。根据中国的
官方统计，今年共有大学毕业生二百一十二万人，截至目前，本科生尚未和用人
单位签就业合同的还有百分之四十，而专科生则高达百分之七十。也就是说，今
年至少将有一百万大学毕业生加入失业大军。如果考虑到各级政府官员向来报喜
不报忧这一中国“特色”，大学毕业生的实际就业形势恐怕比报章所报道的更为
严重。
　　当然，大学毕业生就业难并不始于今年。自九十年代初期以来，在中国政府
不再包揽大学毕业生的工作分配以后，大学毕业生就业的趋势是每况愈下。从最
初的百分之九十五以上到九十年代中期的百分之九十，再跌至九十年代末的百分
之八十。但是，同去年相比，大学生“毕业即失业”的人数一下子增长了一倍以
上，确是一九九九年中国大学招生“大跃进”的直接结果。由于那次“大跃进”，
今年的大学毕业生与去年相比增加了百分之四十六，更是一九九八年的两倍以上。
　　中国的官方报刊尽量缩小这个危机的严重性，有的将责任推给了几个月前肆
虐中国的非典，有的则是指责大学生们放不下架子和能力过差。其实连政府官员
们自己都不相信这些自欺欺人的说词。非典顶多影响了几个本来就效果不彰的招
聘集市而已；而指责大学生能力过差更是没有道理，中国的绝大多数大学都是国
办，如果政府明知没有培养合格大学生的能力，为什幺要在四年前大力扩大招生
规模呢？说大学生们放不下架子也言过其实，不错，确有一些大学毕业生希望得
到与所学专业相关的工作，这个要求不仅合理，而且也正是他们上大学的目的所
在。更何况，一项社会调查表示，大学毕业生中有百分之四十七的被访者表示愿
意放弃自己的专业，选择一个能够解决就业问题的工作。
　　中国是一个发展中国家，大学教育的大跃进是对社会资源的极大的浪费。中
国的官方媒体在谈到大学生人数时常常与美、英等发达国家攀比，但是，他们并
没有提到，虽然这些国家的大学入学比率大大高于中国，但是他们的大学毕业生
“毕业即失业”的比率却大大低于当今中国的水平。不仅如此，对于普通家庭而
言，这些国家的大学教育的相对费用也大大低于中国。中国培养一个大学生全年
所需的费用至少是三万元，大约是一个普通工人工资的八至十倍。而这些费用的
三分之二为学生的家庭承担。美国的一般州立大学对本州居民所收的学费不到一
个普通工人年收入的百分之三十；英国大学对本国学生所收的学费则不到一个普
通工人年收入的百分之十；而德国不仅对本国大学生免收学费，反而为他们支付
生活费用。显然，中国政府的盲目攀比，既不经济，又不理性。当然，遭受损失
最大的还是那些来自贫困家庭的学生。
　　中国大学毕业生的就业压力不会随着二零零三年的过去而消散；相反，随着
时间的推移，情况会日益严峻。除了多年积累的未就业大学毕业生以外，明年的
大学毕业生将是二百六十万，后年更达到三百二十万。无疑，大量受过高等教育
而又找不到工作的青年将是中国社会的一个威力无比的定时炸弹，他们有着比较
强的信息吸收和传递能力，也有着比较强的社会组织能力，如果他们一旦与数以
千万的城镇失业大军和数以亿计的农村剩余劳动力结合在一起，中国社会的震荡
将难以避免。

因为上大学大家想的很好上了后才知道太盲目了中国的市场容纳不了这么多数字的学生.与社会发展不相协调.

真是胡言乱语，难道不上大学，就可以更好的找到工作的吗？
不上大学，照样得去找工作，能不能找着，还得看个人的本事的。

首先你得自惦量一下，
你能为公司干什么

就业困难并不是大学毕业生太多,
他们不上学就没有就业问题吗?

都必须经历这一段

我想铁盒子说的是这么回事：
不是说不上大学就可以就业，
我想你们知道ERP就是企业资源管理。同样如果就国家来说，就是国家资源管理.
也就是国家没有做好资源配置，把大量人才浪费了，或者说把培养这些毕业即失业的
学生的费用（包括个人家庭的大量支出,与国家支出）都浪费了。
产品生产要以销订产。
同样生产大学毕业生更要以需求来订规模。
我们国家的大学生远远小于发达国家这是事实，但是你要考虑到需求。
就象数十年前大炼钢铁一样，没有需求，只要数量，练出来的只能是钢渣。
不问需求就扩大高教规模与几十年前的大练钢铁是一回事的。